文明礼仪伴我行500字作文{有好几篇呢}
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊？看见幼儿怎么会爱？他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。
做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们长。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么。
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
而在现实生活中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必埋怨自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，让我们在“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，不要让文明只出现在纸上，要让它活跃在我们每一个人的心中，要让文明无处不在，让我们做文明的主人，让我们告别不文明的行为。让文明礼仪在全世界的任何一个角落里出现！
文明礼仪小短文20字怎么写
文明礼仪小短文20字怎么写？礼仪是素质的体现，在现实生活中我们都需要讲文明懂礼貌，文明礼仪的小短文能提高我们的道德修养。接下来就由我带大家了解文明礼仪小短文20字怎么写。
文明礼仪小短文20字怎么写1一、目光与人品
有位企业经理讲过这样一件事情：“有一回，我同某销售公司经理共进午餐。每当一位漂亮的女服务员走到我们桌子旁边，他总是目送她走出餐厅。我对此感到很气愤，我感到自己受到了侮辱。心里暗想，在他看来，女服务员的两条腿比我要对他讲的话更重要。他并没有听我讲话，他简直不把我放在眼里。”
二、老太太与“配偶”
有位人口普查员填写人口登记表时问一位没有文化的老太太：“您有配偶吗？”老太太愣了半天回答不上来。旁边有人解释说：“他是问您有老伴吗？”老太太这才恍然大悟。三、这里没师傅，只有大夫某高校一位大学生，用手捂着自己的左下腹跑到医务室，对坐诊的大夫说：“师傅，我肚子疼。”坐诊的医生说：“这里只有大夫，没有师傅。找师傅请到学生食堂。”学生的脸红到了耳根。
三、程门立雪
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
四、杨香扼虎救亲
杨香是一个十四岁的女孩。有一天，她跟着父亲杨丰到田间去收割庄稼。两人刚走到半路上，突然跃出一只大老虎，咬住杨香的父亲便往回跑。当时杨香手无寸铁，但她临危不惧，一心只想着被老虎拖走的父亲，而把自己的生死置之度外。
她拼命奔上去，抓住老虎的脖子便往死里掐。起初，老虎用力反扑，可杨香硬不松手，老虎渐渐元气大泄，磨着牙齿，终于断了气。杨香的父亲终于脱离了险境，免于老虎的伤害。
后人为赞扬杨香写文记曰：杨香，年十四岁。随父丰往田中获粟，父为虎曳去。时香手无寸铁，惟知有父，而不知有身。踊跃向前，扼持虎颈，虎磨牙而逝，父因得免于害。
五、团结友爱--心平气和的刘铭
清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大功臣，台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用，有一则发人深省的小故事：当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好，便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却仔细观察他们的态度。
只见其他两位都显得很不耐烦似的，不停地抱怨；只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为台湾总督。
扩展资料：
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
仪容仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。
2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
仪态举止
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的'庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
文明礼仪小短文20字怎么写2文明礼仪二十字标语校园
1、只带走你的回忆，别带走这儿的美丽。
2、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
3、与礼仪牵手，走文明之路。
4、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
5、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
6、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
7、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
8、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
9、言行举止有礼仪，文明住在我心里。
10、言出惊人不必，谈吐文明一定。
11、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
12、笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13、我们的脚下不应该是草坪，我们的手中不应该是花朵。
14、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
15、文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
16、文明天天讲，新风日日树。
17、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
19、文明马拉松，今天起正式开赛。
20、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。
文明礼仪小短文20字怎么写3文明礼仪格言
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信心。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；酷爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱惜公物，保护环境！
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9、花儿用美丽打扮世界，我们用行动美化校园！
10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；成心擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、高高兴兴做游戏，和和蔼气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
12、花儿用美丽打扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
成心擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊重他人的人，才有权受人尊重。
17、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
18、礼貌是人类共处的金钥匙。
19、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
20、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心肠说声“好”。
小题1下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
闯红灯原因
有急事
看到没有车
看到别人闯
习惯了
闯红灯人数
12
86
369
84
小题2配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
小题3活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。
①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[
]与[ ]调换。(只填序号)
文明礼仪伴我行手抄报内容怎么写如下：
自古以来，中国就是一个礼仪之邦，礼仪是我们中华民族的传统文化，是我们中华民族的骄傲。作为新时代的青少年，我们更应该传承和弘扬这种优秀的传统文化，让文明礼仪伴我行。
文明礼仪不仅仅是一种行为规范，更是一种精神修养。它体现在我们的日常生活中，比如在公共场所，我们要遵守公共秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随地吐痰；在与人交往中，我们要尊重他人，使用礼貌用语，做到诚实守信，友善待人。这些都是文明礼仪的具体体现。
文明礼仪的重要性不言而喻。它是我们个人素质的体现，是我们人际交往的基石，也是我们社会和谐的保障。具备良好礼仪素养的人，更容易得到他人的尊重和认可。而一个国家、一个民族的文明程度，很大程度上也体现在社会成员的礼仪素养上。因此，我们每一个人都应该积极践行文明礼仪，做一个有修养、有素质的人。
我们应该从自身做起，从小事做起，传承礼仪文化，倡导文明新风。无论是在学校，还是在家里，或者是在社会上，我们都应该严格要求自己，做到言行一致，做到遵纪守法，做到诚实守信。同时，我们还应该积极参与各种文明礼仪活动，通过实践，提高自己的礼仪素养。
总的来说，文明礼仪是我们中华民族的瑰宝，是我们每一个中国人都应该继承和发扬的。我们应该以自己的实际行动，让文明礼仪在我们的生活中绽放光彩，为构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。让我们共同说：“文明礼仪伴我行！”
它是我们个人素质的体现，是我们人际交往的基石，也是我们社会和谐的保障。具备良好礼仪素养的人，更容易得到他人的尊重和认可。而一个国家、一个民族的文明程度，很大程度上也体现在社会成员的礼仪素养上。因此，我们每一个人都应该积极践行文明礼仪，做一个有修养、有素质的人。
文明交通从我做起
近年来，科技在发展，社会在进步，出行的人们也越来越多，交通日益繁忙。然而，在繁忙的交通背后，也隐藏着一个重大的问题——交通安全。
在现在这个时代，交通越来越繁忙，可是在我看来，人们的素质也越来越低了。在大马路上，总可以看到这样的现象：步行的人们过马路不走斑马线，骑非机动车的人不在专道上行驶，开汽车的人肆无忌惮地闯红灯……这一切一切的行为，都是人们不重视交通的表现，是他们对“文明交通”的概念还完全不够。
这一天，我就和妈妈在过马路时，亲眼目睹了市民们的不文明表现。
今天，我和妈妈买完东西，准备过马路回家。我和妈妈站在斑马线的一头，交通信号灯中立着一个红色的小人。在我们的身旁，也有许多人。有时髦的年轻人，有沉着的中年人，还有头发花白的老年人。虽然绿灯还未亮，可是却已有很多人要闯红灯，向马路的另一端走了过去。尽管旁边站着交通管理员，可他们就像没看到一样，依旧向前走着。
终于，交通管理员吹响了哨子，前来阻止他们闯红灯，来请他们退回去。有的人无奈退了回去，可是满脸的不高兴，似乎嘴中还在抱怨。还有的人不顾管理员的劝，仍是飞快向对面“奔”了过去，脸上也显出不快的神情。
我站在那里，看着眼前的这一幕，不禁感到心在隐隐作痛。这些人为什么要
这样？难道区区一分钟的红灯也不愿意等一下吗？偏要为了节省时间而让自己的安全受到威胁吗？一个个问号升腾在我的心中。他们那样做，不仅是破坏了交通秩序，更是危害自己啊！要知道，每年有多少人死伤于交通事故中，那些受伤害的人也像现在这些人一样，怀着侥幸心理，总以为事情不会发生在自己身上。于是就闯红灯，过马路不走斑马线。从而让自己后悔了一生。
就让我们从现在开始，等一会儿红灯，走一走斑马线，在自己的专道上行驶……为交通秩序作出贡献，为自己的安全作出保障。
创建文明城市的内容应体现社会主义核心价值观24个字:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、中国梦:国家富强、民族振兴、人民幸福、志愿精神:奉献友爱互助进步、十八届四中全会精神:全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家等方面写。
创建?明城市作?
现在要创建?明城市，我们每个?都应该为?的家乡出?份?，如果看到有打?、骂?现象，请?上前去制?，如果看到有?乱丢果?纸屑，请上前去制?，如果看见有?乱砍树，乱摘花，请去制?。如果看到有果?纸屑、?垃圾，请捡起来，放进垃圾箱?好吗?
有?次，爸爸要带我去买书，我太?兴了。于是就跟爸爸前往书城。
着?着，“哎呦!”?声，我回头?看，原来是有?个?男孩在吃?蕉，随?就把?扔到了后?。他妈妈?不留神，险些摔倒。他妈妈?扶好就训起?男孩：“你怎么这样啊!不能随地乱扔垃圾!要我跟你说多少遍啊!”我看着看着?不留神，也……但这次是真的摔倒了!好疼啊!这是谁?的!唉。就因为这样，破坏了我们?天的好?情。我们不要再乱扔垃圾了，就算是帮?吧!创建?明城市，从我做起!创建?明城市作?
创建?明城市要从每个?做起，每个家庭做起，更要从每?个学?做起，我们要从今天做起，规范?的?，争取做?个?明的学?。创建?明城市，是需要?道道严格把关，才能申报成功。?也需要城市和?们的共同努?，?明城市虽只是?个荣誉称号，但它却包含着?家
团结、?劳、努?的种.种精神，为创建?明城市?努?吧!虽说，创建?明城市是?的事，但我们也要贡献出那点?量，虽然它微不?道，但只要全城?民都贡献出?分?量，那么就是?量。现在为?家说?些创城?知识：?、坐公交，不拥挤，车?经松我开?。?、斑马线，是起跑线，这?不需要争分压秒。三、上学时，不买垃圾?品，下学时也同样，争做?活?管家。四、在校时不扔纸?，不骂脏话，我是礼仪?家。
创建?明城市作?三
创建?明城市，是多么伟?的?项?程，我们的?项?作，是多么荣誉的称号。我们要?觉遵守秩序，乘公交车要排队等候公汽的到来，在依次上下车，要主动给?弱、病、残、孕及抱婴者让座。家?来了客?，在热情待客，友善对待外来?员，热情耐?回答陌?的问题。
我们要营造谦洁?效的政务环境，民主公正法制环境，公平诚信的市场环境，健康向上的?环境，有利于?们健康成长的好环境。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务?民为荣，以背离?民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧?知为耻，以?勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互
助为荣，以损?利已为耻，以诚实守信为荣，以设违法乱纪为耻，以艰苦奋?为荣，以骄奢*逸为耻，我们要爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭?强、敬业奉献。我们还要遵?爱幼、男?平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻?团结。还要做到爱国守法、热?公益好。学习进取，爱岗敬业好。男?平等，尊?爱幼好;移风易俗，少?优育好;勤俭持家，保护环境好。我们?定要完成上?所说的?切，我们才能当作?明之城。
创建?明城市作?四
这?年，我们都在创建?明城市，可是，?们都没当回事。前两年我们多评上了?明城市，但?们游?好闲，我希望?家可以做到以下两点：1.不扔废纸，?是去捡废纸。2.不超速?驶，不闯红绿灯。
还有?件事，我希望?家都可以做?下：从超市?买?块?板，每天，说了?次脏话就往?板上钉?颗钉?，克制?，只要?天不说脏话，就从?板上拔下?颗钉?，直到没有钉?。?家会发现，虽然钉?没有了，但?板上却伤痕累累，因为它有钉?钉下的?洞。这就如同我
们，?板是?，钉?是脏话，?每骂?句脏话，就会让?与?之间产?距离感。所以，我希望?家不要说脏话，不要拉长?与?之间的距离，这样我们才会有?个美丽?美好的家园。
我希望?家都创建?明城市，不要只做做表?，要永远创下去，这样我们的城市才是最美丽的。
创建?明城市作?五
家应该都知道，我市最近在开展创城创卫?作，因此同学们都提前开学了，知道这是为什么吗?是因为让这个城市更加?明，更加和谐、更加美丽。在?个风和?丽的下午，我和妈妈准备去民?场，?到?半，我发现了?些不?明的?为，?如：说脏话，乱仍果?、乱闯红灯、翻越栏杆。我亲眼看到?个年轻?从马路中央翻越栏杆，这时过来?辆交通巡逻车，?话筒?声地告诉?过马路要?斑马线，这些连?学?都知道的常
识，难道他们不懂吗?我认为这既是违反交通规则也是对命的不负责任。有?些环保?使别?在前?仍果?，他们就在后?捡，看到有不?明的?为就去阻?并且讲道理，汗?珍贵，劳动?价，请?们珍惜。如果所有的?都能这样那该多好!如果所有的?都能付出?点汗?与爱?，那么这个城市就会变得美丽和谐。创?明城市，不仅是为了提升我们个?的?活，也是为了整个城市——我们的家园，这样我们才配做?名?明城市的好市民!
创建?明城市作?六
喜欢绿绿的草地，喜欢蓝蓝的天空，喜欢鸟语花?的城市，喜欢?们脸上洋溢的笑容。?明和谐的城市是美好的，我们应该共同创建和维护?明和谐的城市，从我做起，从?边做起，从?事做起，让我们的?活更加美好!当久等的公交车缓缓驶来时，请不要拥挤，不要吵闹，我们应该?明乘车礼让有序。当我们旅游欣赏美景的时候，请不要践踏草地，乱扔垃圾，我们要保护环境，?明旅游?明赏景，这样才是?明的好孩?。当我们吃饭的时候，请不要浪费粮?，“谁知盘中餐，粒粒皆?苦”，我们要珍惜每?粒粮?每?滴?。当我们犯错的时候，请向别?说声“对不起”，这样才能得到别?的宽容，才能做?明的好学?。每天做?件?的事情，积累起来就是更多的?明。我爱我?活的城市，请?家牵?共创?明城。让草地更青，让蓝天更蓝，让我们的笑容更加灿烂，让我们的城市更加美好!
创建?明城市作?七
东胜，我的家乡，?个扬眉吐?，丰富的地?，今年由于建设?明城市，我的家乡更是温馨和谐、?明繁荣，每每?个地?都有创成的?在维护我的家乡，每天都有?在为创建?明城市在努?，到处都张挂横幅写着“创建?明城市是我们每个?的义务”“?拉?创建?明城市城市”。看到
这些，我感到很?兴。“好的环境可以愉悦?，更重要的是改变?、塑造?，”创建?明城市我们?起来。这?天，我们家在的?区也在创成，?区的环境优美了，卫?搞好了，就连路边的垃圾桶也?净净，看到这些我也好想为创建?明城市做贡献，但我是?有余?不?，我相信，将来有?天我也可以为祖国和我的家乡做贡献。?明是?阵清风，爽朗了?们的?情;?明是?盏灯，照亮了前程的光明;?明以?场?，滋润了?涸的?灵。让我们?拉?共建?明城市。
创建?明城市作?
在我的?中，?明城市是“新鲜”的，到处都充满了新鲜。街道整洁、?净，天空蔚蓝，街道两旁种满了绿树红花，让我们每天都能呼吸到新鲜空?。那?没有被废?垃圾污染的?河，能让鱼?在新鲜的环境下?由?在地?活。?们相亲相爱，互帮互助，懂得尊重和谦让，不会因为?不和
打出?，?论谁有困难，?家都会积极帮助，那?没有?偷和强盗……?明城市的名誉，要靠每?个?，我们应该维护城市、爱护城市，使我们的“家”更加美丽。从?事做起，改变?不经意的?为，?如随地吐痰、乱扔果?，纸屑、践踏草坪、过马路闯红灯、排队夹队……妈妈告诉我有?句?号是“城市是我家，?明靠?家”。我想我们每个?在?为举?中稍加留意，?存?些“?家”的意识，那么做?个?明的市民是很简单的事，那么我们的城市也会越来越美!创建?明城市作?九
我?在?个?明城市?。在这个城市?到处都有?明的踪影。今天是五?劳动节，妈妈带我去玩。出去玩的?很多，可是在公交车站点让我看到了?明的表现。车来了?家很?然的排队上车，没有?个你推我挤抢着上车的的。脚刚踏进车厢，司机叔叔?句“您好!欢迎乘车!”让?家感到了温暖。正在我寻找?之地的时侯，旁边站起?位阿姨，她拉着我的?说;“?朋友做这吧。”我忙摇头说;“谢谢阿姨，我已经长?了，还是您做吧。”可是阿姨还是?个劲的让我做。没办法我只好说了声谢谢坐在那?。过了两站，车上?上来了?位?奶奶，我想这回轮到我让座了。我急忙站起?，拂着?奶奶?到了座位前 ;“奶奶您做这吧。” 奶奶看了我微笑说;“好孩?谢谢你!” 我不好意思的说;“不客?这是我应该做的。” 这时车厢?的?向我投来了赞许的?光。让座，虽然是?件很?的事，可是它体现了我们城市的?明。我相信，只要?家从?边的?事做起，处处为别?着想。我们的城市会更加美好。?明城市从我做起，让我们为美丽家乡献?份爱?吧!
创建?明城市作?
我是?名即将升为四年级的?学?，刚开始，听?师和?们提到“ 创城创卫”，我不太清楚，但，听到?师在课堂上给我们认真讲解后，我对“创城创卫”有了更深?步的了解。?座?明的城市，是?净整洁的，?互帮互敬，和谐共处的?家园。妈妈告诉我，创?明城，?先要从?做起，要从每件?事做起。我要做好?的每件事，做到，在学校认真听讲，不打架不骂?，不乱扔垃圾。
回到家?，认真完成作业，帮妈妈做?些家务。看到?街上的叔叔阿姨，有的是爷爷奶奶在那?打扫卫?，好?苦，我们每个?都应该不要乱扔垃圾。我觉得，如果每个?都能爱护我们的环境，提?个?的素质，那么我们的城市会是?个美丽和谐的?家庭。建设好我们的城市，?都有责任，我们每个?都要天天去创?明城，做?明?，让我们的城市每天都是美丽的。
文明城市评选标准：
组织领导坚强有力，创建工作机制健全；思想教育深入细致，道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；基础设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
市民守则：
（1）市民要关注要知晓。
（2）市民言行要文明、人际关系要和谐。
（3）市民要广泛参与文明城市创建活动。
（4）不做违反道德法规的事。
写法如下：
在我看来，“文明扶绥”是一种内外兼修的精神。我们应该从自身做起，注重个人道德素质和行为规范，并且积极参与社会公益活动。这样可以提高整体文明程度、促进社区和谐发展，同时也能够传递爱心、激励他人践行“文明扶绥”的理念。只有每一个人都以此为己任并付诸实践，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
