七年级思想品德（下）复习提纲
第一课 珍惜无价的自尊
自尊自信都需要的
1、 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
3、一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4、别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
5、真正有自尊心的人，必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。
6、虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）
尊重他人是我的需要
1、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
2、要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人的表现：
⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；
⑵不做损害他人的事情。
3、在自我认识的过程中，我们应当严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。
彼此尊重才能赢得尊重
1、自尊的人最看重自己的人格。生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、公济私、阳奉阴违等
2、自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，议论只能代表个别人的意见，批评对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。斤斤计较，得理不让人，不是自尊，而是情绪冲动。
3、自尊要适度。对恶意的侮辱与诋毁则要及时予以回击，必要时用法律武器捍卫自尊。
4、尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
5、怎样尊重他人？
⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；
⑵其次，不做有损他格的事情。
6、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
“我能行！”
1、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。每个成功者都相信“我能行”。
2、“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
3、自卑与自负都是自信的误区。
⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；
⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）
自信是成功的基石
1、自负与自卑都是以自我为中心，以自我为中心的心态会使他远离成功。
2、自信者有助成功的良好的心理品质：
⑴乐观，
⑵好奇，
⑶专注。
唱响自信之歌
1、有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。看到我们学习、生活中的进步（想一想） 发现自己的长处，是自信的基础。实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
2、自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。
3、我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
第三课 走向自立
自己的事自己干
1、自立，就是自己的事情自己干。自立在生活中的表现 （举例）
2、人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。
3、走向自立我们需要培养哪些能力？
⑴推销自己的能力，
⑵与人沟通、善解人意的能力 ，
⑶远用法律维护自己权益的能力，
⑷不断学习、充实自己的能力等等。
告别依赖 走向自立
1、自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖
2、依赖思想的危害：
⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。
⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
3、告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
自己的事自己负责的前提是要自主。 （自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）
自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
4、有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。
5、请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？
⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；
⑵学会自主，它是自立的前提条件；
⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。
第四课 人生当自强
人生自强少年始
1、自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取的一种精神和美好的道德品质。
2、自强精神表现在困难面前：
⑴不低头，不丧气；
⑵自尊自爱，不卑不亢；
⑶勇于开拓，积极进取；
⑷志存高远，执著追求；等等。
3、自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，起着重要作用的自己主观上想不想自强
4、自弃与自强是对立的。 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
自弃的人最终将一事无成。
少年能自强
1、所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。
2、要自强首先要树立坚定的理想；自强的关键：战胜自我。；自强的捷径：扬长避短。
3、少年怎样才能自强？
⑴树立正确的理想；
⑵战胜自身的弱点；
⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
第五课 让挫折丰富我们的人生
人生难免有挫折
1、挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。
造成挫折的因素有多方面的：
⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，
⑵各种人为因素，
⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
面对挫折和困难，大致有三种人：
⑴胆怯、懦弱的人，
⑵意志不坚定或者容易满足的人，
⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
挫折面前也从容
挫折的作用：
⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志，增
长才干和智慧。（品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”）
2、人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
3、战胜挫折的有效方法？
⑴树立正确的人生目标。
⑵正确认识挫折，取恰当的解决方法。
⑶激发探索创新的热情。
⑷会自我疏导。
自我疏导的方法：
⑴合理宣泄法，
⑵移情法，
⑶目标升华法。
4、战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新，
第六课 为坚强喝彩
让我们选择坚强
1、意志坚强的人有哪些表现？
意志坚强的人，
⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地取坚决的措施和行动。
⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。
⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）
2、坚强意志的意义（作用）？
⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。
⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3、能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
钢铁是这样炼成的
坚强的意志是怎样炼成的？
⑴必须树立明确的目标。
⑵要从细微之处做起，从小来做起。
⑶善于管理
自己。
⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想
品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
第七课 感受法律的尊严
走近法律
1、规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。
2、法律的显著特征：
⑴由国家制定或认可。
⑵国家强制力保证实施，具有强制性。
⑶对全体社会成员具有
普遍约束力。
我们的生活离不开法律
1、 我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
2 、法律的作用：
⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）
⑵保护作用。
法不可违
1、我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。
2、违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
3、违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪行为）
行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
4、犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，
一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是
犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
5、刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民***对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、***、***、五种； 附加刑，包括罚金、
***、没收财产三种。
防患于未然
1、遵守法律，是践行道德的表现。犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
2、要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
3、规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4、想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能取相应的预防和矫正措施。
品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。
5、依法自律，做一个守法的人；加强品德修养，践行道德；从小事做起，预防违法犯罪；自觉遵纪守法，
谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
1、凡未满18周岁的公民都是未成年人。专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保
***》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
2、在未成年人保***中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
3、家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受
教育的权利。
4、学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和
合法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
5、社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
6、司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民***以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年
人实施专门保护措施。
善用法律保护自己
1、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
2、能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3、维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。
非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向有关部门、司法机关、人民团体、
有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、***，
保障公民权益
4、诉讼的含义：它是指人民***主持有利害关系人参与的处理***的程序。
诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
5、自觉依法律己、依法做事、依法***，既能保护自己健康成长，又能维***律的尊严、社会的稳定。
6、同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
7、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
第一集 公元2060年，科学家突破了制造手机的传统思维模式，将手机和智能机器人相结合，一款名叫“傻妞”的机器人手机诞生了。一天，傻妞担负起了一项将能改变人类命运的任务——探索时光隧道。但是，在实验中，她被闪电击出了时光隧道。来到公元641年的小西天。在这里，孙悟空和猪八戒为救师父，正与黄眉大王打得不可开交。傻妞在科学家的操纵下，加入了这场大战。让科学家们惊讶的是，孙悟空和猪八戒居然认识傻妞！而且他们告诉傻妞，必须要去2006年找陆小千帮忙。傻妞无意中带着黄眉一起进入时间隧道，在那里，傻妞忽然失去能量，落入2006年的现代社会。傻妞变回手机形态从空中落下，碰巧掉进路过的大学毕业生陆小千书包里。黄眉开始了对陆小千的追踪。第二集贸经大学毕业生陆小千到处找工作，来到范总的公司。听说让他做自己的秘书，范总雷霆。正巧黄眉追到这里，见保安手中的警棍，吓得从18层楼房的窗口窜了出去。吓瘫了的范总则认为自己发现了具有超能力的“人才”。为躲避警察的追踪，黄眉变成垃圾箱。一个吸烟的人路过，将烟头扔进了黄眉变得垃圾桶里……范总带着几名员工到处寻找着“人才”，衣衫褴褛、蓬头垢面、饿不择食的黄眉却不领他的情，逃得无影无踪。王天霸和小武、孙飞燕是三个小偷，专以偷手机为生。他们从小千的书包里偷走了傻妞，却认为没用，又还给了他。在公共汽车上，小千认识了正义而爽直的姑娘楚楚。在抓小偷的过程中，小偷们发现了傻妞的奇异功能，他们后悔莫及，发誓要找回手机。第三集三个歹徒激烈地争抢着肖楚楚的手提包，具有正义感的小千看到前去解救，被打得鼻青脸肿。楚楚十分感激这个见义勇为的小青年，但小千自己却灰溜溜地走了。撕打中从书包里掉出来的“傻妞”被楚楚捡走。落魄的黄眉终于找到了小千，却被机灵的小千骗到院去了。黄眉变成一张纸飞出了院，他发誓要找到陆小千，要回“傻妞”，返回小西天。饥饿的黄眉大王捂着肚子，边走边四下张望着，希望能找点吃的。楚楚的朋友，某年广告公司的经理何蓝和艾瑞客食品有限公司的总经理游所为一起来看受惊了的楚楚。楚楚让游所为去送何蓝回家。小千的父母又为一点小事吵了起来，小千烦躁地离开了家。他父亲却不慎掉进了被偷走井盖的枯井里，正砸在饥饿的黄眉身上。第四集王天霸和小武、孙飞燕坐在大排档里边喝边聊。他们把吃剩的鸡骨头朝黄眉扔了过去，黄眉捡起鸡骨头吃了起来。听黄眉说他的家在小西天的小雷音寺，王天霸对黄眉发生了兴趣，准备找他来当自己的佣人。黄眉来到王天霸他们的住地，面对种种现代化的电器、用品，他出尽了洋相，也让王天霸他们迷惑不解。这个“阿黄”是从哪里来的呢？小千的女友化梅找工作时中暑晕倒，游所为刚好路过，将她送到医院。一个农民，因为范总当初出来卖菜时，跟他家借了钱至今不还而准备***，被小千劝阻，并帮助他讨回借款，范总因此与他们结下了仇怨。范总出高价向王天霸他们买小千的一只手，经不起金钱诱惑的小偷们决定铤而走险。没想到这回是楚楚救了小千，关键时刻，她叫来了警察。第五集游所为正在追求楚楚，但善良的楚楚不愿因此伤了她好朋友何蓝的心而一直拒绝着他。她请小千装成她的男朋友，好让游所为死心。王天霸和小武、孙飞燕再次截住了小千。有了充足能量的傻妞大显神威，她用神力将王天霸重重地摔在了地上，并以一个非常非常滑稽的姿势被定住不动了。孙飞燕和小武没有办法，只好抬着王天霸落荒而逃。小千终于意识到，他书包里的玩具娃娃，不是一般的手机。楚楚将小千介绍到何蓝的公司工作。游所为录取了化梅为自己的秘书。误会了小千的游所为，带着化梅坐车走了。游所为请化梅吃饭，遇到风卷残云吃光了一桌子山珍海味的黄眉。交不出饭钱，黄眉与饭店保安发生冲突，黄眉抱着柱子大哭，说是傻妞带他来的，他要回家，再不吃唐僧肉了……第六集游所为替黄眉结了帐，并把他送回“家”。从此，黄眉认定了这世上只有游所为对他好，他将对他忠心耿耿。小千请楚楚来帮他破解手机的秘密，结果却被小千的妈妈误解，用大笤帚打了出来。小千的爸爸裹入其中，再次落入井中，受伤入院。小千无意中说对了傻妞的密码，傻妞忽然说话了。吓得腿肚子不住哆嗦着的小千，试探着将手机傻妞变成了。傻妞用她的特殊方式制服了王天霸三个小偷和黄眉，并最大限度地禁锢了黄眉大王的法力。奔驰车里的游所为手举着电话，被惊得目瞪口呆。游所为感到这个玩具娃娃身上蕴藏着巨大的商机，他要用钱去买小千的傻妞。小千利用傻妞的功能，先后与化梅和楚楚通了话，并开玩笑地吓唬楚楚，说是她的爷爷在和她对话。结果遭到傻妞的斥责，手机不允许主人说谎！第七集小千又得知，傻妞还有时空穿梭功能，黄眉大王来自于唐朝小西天小雷音寺。是傻妞在时光隧道中能量用尽，误将他带到了2006年。小千现在应该回唐朝去救唐僧师徒。傻妞带小千在时光隧道里游历了一番，又带他飞上了天空，最后隐身来到医院，治好了在那里住院的小千父亲。游所为问化梅，她的男朋友是做什么的？化梅却说她没有男朋友。小千通过傻妞质问化梅为什么要这样说？化梅反说小千对她不信任。这一切更加强了游所为要得到魔幻手机的愿望，他准备用三千万现金买下傻妞。他先匿名给小千打了个电话，警告他，你用玩具娃娃治病的事情，一旦让人知道，就要大祸临头了。接着又亲自找到他，硬交给小千一百万作为买傻妞的定金，让他考虑三天。第八集看到父母为破旧的房子补补盖盖，小千感受到了巨款的分量。小千带着巨款在小早点铺吃早点，傻妞发现早点铺的油条明矾严重超标，小千及时地提醒大家。早点铺摊主恼羞成怒，扑过来殴打小千，钞票从包里散落了出来。见到钞票，一批人哄抢起来，将钱装进自己的腰包。也有一批人抢了钱却又还给了小千。傻妞启动记忆功能，搜索了抢钱的画面，扫描了抢钱者的个人资料。小千终于决定不卖傻妞，他要在傻妞的帮助下，把钱找到，还给游所为。傻妞又告诉小千，她还可以把功能转移到小千身上，让他具有和傻妞一样的功能。傻妞的双眼中射出两道光芒，直射进小千的眼睛里。小千浑身一震，一件象盔甲一样的金属背心从小千两胁之下生出，他一伸手，居然就飞了起来，一个现代“飞人”诞生了。第九集飞人找回了自己的钱，把它还给了游所为。又利用功能，解救了一位轻生的女孩，接着，还帮助了许多危难中的人们。飞人给人们留下的赠言就是：“有我在，不用怕。”从此，飞人成了解救众生的大众偶像。小千让傻妞为兰大公司设计出来一套最实用的广告策划方案，引起兰大公司的极大兴趣。就在谈判之际，傻妞报警，有人当街抢劫。小千偷偷离开谈判会场，赶去解决问题，却发现抢劫者正是范总派来的人，他们抢去农民全部的钱。小千用人体信息传输功能，带农民回了家乡，见到病危的老母亲，帮助他为母亲进行治疗。农民一家对小千感激不尽。由于小千的缺席，何蓝灰溜溜地离开兰大公司，满以为谈判黄了。结果接到一个突然的电话，兰大公司表示要继续进行谈判。第十集范总为报复，想用车去撞小千的父亲，反伤了自己。小千赶来，抓住了范总的脖领子，飞了出去。范总惊叫着飞上天空，向小千发誓，再不干坏事。正准备再次与兰大公司谈判，傻妞又报警，王天霸、小武、孙飞燕被黄眉救走。小千终于打不过黄眉大王，不得已利用时空穿梭，误打误撞来到唐朝的高老庄，这正是猪八戒强娶高**的时代。在这里，小千还遇上了从早他两个月的时间来到这里的楚楚和化梅。高家仆人高才请求小千收服妖怪猪刚鬣，读过《西游记》的小千一口答应下来。事情的经过却完全和书上写的不一样，巨大无比的猪八戒，根本不认识陆小千，他将小千玩弄于股掌之间。第十一集学《西游记》的样子，小千变成孙悟空，想吓走猪八戒。结果一点用没有，猪八戒反而抓走了楚楚和化梅。经过一番争斗和哄骗，作为交换条件，小千答应猪八戒，为他在现实社会里找个媳妇。猪八戒高高兴兴地跟着小千来到2006年，其实小千的真实目的是想请他帮忙收服黄眉大王。猪八戒同样不适应现代社会的生活，他和一位态度恶劣的汽车售票员争吵的结果是——猪八戒把他的大鼻子按到了人家脸上。游所为将黄眉聘为自己公司的职员，并送给他一栋别墅。他让黄眉帮助他搞“运输”工作。但要求他遵纪守法。黄眉大王发誓：陆小千，这个世界有他没我，有我没他！他背着游所为收留了王天霸等三个小偷。 。 。 。 。 。 。 第二十七集小千让猪八戒监视着游所为的动向。他向父母说清：傻妞其实就是一部手机，只不过是未来世界遗留在我们这里的一部高科技手机。父母劝说小千把傻妞交给。在化梅的挑拨之下，楚楚离开了小千，回到何蓝家。小千担心楚楚的安全，追了过去。在何蓝家，小千不但遭到楚楚的冷遇，还受到何蓝的讥讽。小千表示，他一定要查清楚这件事！孙悟空一直找不到，陆小千十分着急。化梅给他出主意，去找唐僧，他一定有办法找到孙悟空。唐僧念起紧箍咒，孙悟空果然回来了。黄眉等人劫持了何蓝，猪八戒及时赶到，和孙悟空一起解救了她。何蓝终于对猪八戒有了好感。游所为带着黄眉等人失踪了，只留下了手机太子。第二十八集小千砸毁了游所为的太子手机，并将化梅带到宋朝躲避游所为。王天霸劝飞燕跟他一起离开游所为，去寻找他失落的人格。飞燕不敢，王天霸只好自己一个人走了。游所为和黄眉，小武，孙飞燕，电脑黑客东子躲到了百年前的天津租界区重新***手机。一个月后，傻妞功能全部***完毕。但游所为发现孙飞燕和东子用光盘偷偷拷贝了傻妞的功能。作为惩罚，游所为将他们发送到了三国时代。游所为准备找到唐僧，好制住孙悟空。王天霸很快断定出他去了唐朝长安，小千决定去往贞观十三年九月的望前三日。临走之前，小千向楚楚表达了自己的爱意，又将她和王天霸送到高老庄避难。猪八戒则带着何蓝飞上了天，何蓝兴奋之极。唐朝，游所为和小千见了面，双方议定：谁先找到玄奘，谁就赢了。第二十九集游所为要将唐僧带回天津租界区。一个巨大的牛精忽然出现，扑向了游所为和唐三藏。最危机的时刻，小千赶到，他不顾自己的性命，从牛蹄下救出游所为和唐三藏，并去引开牛精。游所为惊异于小千的所作所为，在唐僧的开导下，游所为终于省悟过来，他惭愧地离开了唐僧。他的心胸一下豁然开朗，过去的游所为不再存在了。而这时的猪八戒和何蓝，正站在飞机顶上，陶醉地在云雾中穿梭着。小千认识到傻妞不应该仅仅属于他个人，他想交出手机，可又舍不得让她离开。傻妞知道小千要把她交出去，格外地留恋于他，像个小跟屁虫一样，紧紧跟着小千，时刻不肯离开。游所为发现，他真正爱着的人是化梅。虽然她做过那么多不应该做的事情，但在关键时候她表现出来的，是善良。第三十集游所为劝说黄眉回到小西天把那里的唐僧师徒放了。没想到唐僧师徒却不领这个情。因为小雷音遇难是第五十三难。少了这一难就不够八十一难了。他们要黄眉尊重历史。游所为向小千提议：人生在世，就应该做一些有益于大众的事情。他将把公司交给化梅来管理，他和小千都不用交出手机，他们俩人再加上孙悟空、黄眉和猪八戒，就可以组成一个全世界最强的打击犯罪、扶危济困的组合。一阵花雨，游所为迎娶了化梅。感慨万分的化梅坐到了原来游所为的位置上，体验着做总经理的感觉。小千告诉楚楚，傻妞非常依赖他，并且他们之间有着非常深厚的感情，他不忍伤害傻妞。而楚楚则希望，她和小千之间的感情不是因为失去爱而随手抓住的稻草，让时间来考验他们的爱情吧。第三十一集孙悟空不肯参加打击犯罪组合，他背着小千又跑出去闲逛，结果吃了带农药的桃子，中毒失踪。小千的邻居小孩东东得了绝症，小千查出是他家在装修房子时家装材料的有毒物质所致。气愤的小千找到装修公司经理，地教训了他一顿，并把他带到东东跟前。青年志愿者为救东东献出了自己的骨髓，装修公司经理没想到这位志愿者就是他自己的儿子，悔恨万分。小千和游所为焚毁了所有的有毒建材。小千和楚楚手拉手地逛街，傻妞还和过去一样，像个跟屁虫似地紧跟着小千。这让楚楚感到十分别扭。王天霸发誓，从现在开始，他不会再当小偷了。小武不信。果然，一个路人刚刚经过王天霸的身边，就丢了手机。王天霸立刻还了手机，并申辩：这戒烟还得戒一阵呢。第三十二集小千和楚楚从老教授口中得知，他的一个最好的学生去山区支教，因病去世。楚楚深受感动。从社会秩序和国家安全的角度上来讲，小千感到确实应该把傻妞交给更专业的机构，让她发挥更大的作用。小千终于决定，还是将傻妞送到有关部门。和傻妞分别之时，他告知管理人员，对傻妞千万不能再进行非法操作，否则会导致傻妞程序瘫痪，自动关闭所有功能，连电话都打不了了。傻妞曾经有十次可以非法操作的机会，但现在只剩下一次了。小千自己则不再做飞人，重新回到业务部，安心工作起来。楚楚接替老教授的学生，来到山区，进行支教。何蓝为那个县的教育捐了三千万，准备用于翻修教室。楚楚感到傻妞和小千之间已经产生了一种扯不断的情感。她决定对她和小千的爱情再好好地想一想。第三十三集时间到了2007年初夏。孙飞燕和东子忽然从古战场回来了。王天霸不敢相信这个事实。飞燕和东子在三国时代的生死线上挣扎了五年，相依为命。忽然有一天，一股力量将他们送到了太平洋的一个小岛国上，又从那里千辛万苦地回了国。孙飞燕和东子找到游所为，要求对他们的事情进行赔偿。游所为带着黄眉和小千决定一起到古战场去一趟，看看是否能改变孙飞燕他们的命运。小千又借用了傻妞。然而历史是不能改变的，孙飞燕和东子仍旧当了战俘。小千还受了重伤，为了救小千，傻妞进行了最后一次非法操作，强行开机成功，带着小千回到2007年。住进新房，由于和物业的矛盾，小千的母亲受了重伤，昏迷不醒。小千和他父亲焦急万分。医生说，恐怕她再也醒不过来了。望着痛苦的父亲，小千心中十分难过。第三十四集公安局的周旺给小千送来了傻妞，说他们已经把傻妞的功能***了下来。但是傻妞十次非法操作的机会已经用完了，现在是她的最后一次生命。小千想让傻妞帮忙，给爸妈接个线，让他们再通一次电话。利用时光隧道，傻妞帮助小千真让他父亲和母亲通上了电话。给楚楚学校盖教室的资金还未落实，她不住地催促着教育部门。山洪爆发，楚楚的校舍倒塌，为抢救孩子们和楚楚，小千再次受伤，陷入绝境的傻妞，执行了最后一次非法操作，她被毁灭了。伤愈后的楚楚又回了山区，她认为，支教不是为了小千，只是觉得这是我一种不可推卸的责任。如果小千爱我，他应该知道怎么做。第三十五集游所为变成飞人替人解决危难，却得不到理解。连化梅也不理解他，经常与他争吵。心灰意冷的游所为忽然被一阵风卷走，原来是牛魔王变成的范总找到了他。牛魔王找游所为是为了和他合作。牛魔王制造了一种长生不老丸，吃了它，能活一万年，每粒药卖一亿美金。现在他需要猪八戒和黄眉的帮助，还需要有信誉的商人游所为的公司来为他洗钱。为了了解这个药的原料和生产工艺，游所为意答应了牛魔王的要求。小千向周旺借用傻妞的***品沙暴，这才得知，傻妞的最后一次非法操作是她自己为救小千而做的。小千坚信，傻妞还活着，她一定还活着！第三十六集游所为告诉小千，说他正与牛魔王合作一个项目，让猪八戒和黄眉大王协助他工作。为了防止游所为等人的攻击，牛魔王让东子和飞燕从游所为那里偷回了他们曾经***的傻妞功能光盘，并***了一批魔幻手机。游所为回到公司，小千找到他，说是要成立“爱心俱乐部”，游所为积极地表示支持。小千劝小武去做几件好事，这样就可以找到自己的良知。小武半信半疑地决定出去试试。小武做了不少好事，他忽然感到，原来做好人可以收获快乐，还可以找到爱情。他激动地大喊：我也有良知了——他也发誓，再也不做小偷了！游所为找来了黄眉和猪八戒，告知他们听牛魔王的指挥，牛魔王带着猪八戒和黄眉大王消失了。第三十七集王天霸和小武感到了游所为有些不对，他们跑到小千那里，报告了他们的疑惑。但这一切又被一直监视着他们的东子看见。小千找到游所为，游所为告诉他，这段时间，如果中途你发现我有什么反常，一定不要怀疑。怕小武和王天霸的行为打乱了他的，游所为将他们关押了起来。王天霸和小武逃跑出来，被牛魔王捉住。帮牛魔王集原料的猪八戒和黄眉大王又被他洗了脑，什么都不记得了。游所为陷入困境。黄眉和猪八戒都知道了不老丸的事情，这又钩起了黄眉的贪婪。小千用“沙暴”来与牛魔王争斗。但强悍的牛魔王毁坏了“沙暴”，又将手机傻妞拧得象麻花一样，最后用火焚烧着傻妞。傻妞在火中逐渐熔化……溶化……终于，完全消失了。小千泪流满面，痛苦万分。第三十八集正在众人都十分痛心的时候，忽然，一个傻妞从火光中逐渐出现，她一脚踹飞了牛魔王。是牛魔王的法力，把傻妞全身各部位的系统融到了一起，她又复活了。看到傻妞复活，小千欣喜万分。傻妞告诉他，现在她的功能更强大了，与小千更加心贴心了。牛魔王强迫王天霸和小武带来了楚楚，以搅乱游所为的心。为了长生不老，王天霸和小武的良知又泯灭了。小千变成要买不老丸的客户，与牛魔王和游所为周旋。第一笔买卖算是成交了，小千也得到了一颗不老丸，他立刻让傻妞对药丸进行化验。化验的结果，不老丸的成分有两种， 一种是树的汁液。另外一种，连傻妞也检测不出。小千决定，再逼老牛去制造药丸，好查清那另一种成分。第三十九集2060年的科学家们开始查找傻妞的下落，因为傻妞的功能强大，她会给地球带来不可预想的危险。更何况最近地球上频繁发生地震 海啸和火山爆发，这些都和2007年发生的一次地心活动有关。科学家们希望傻妞能帮助完成这个任务。小千偷走了牛魔王装不老丸的袋子。牛魔王赶回来抢，小千把不老丸袋子高高地抛了出去。牛魔王飞身去接，忽然上方出现了一只毛茸茸的手。原来是好久不见的孙悟空跑了回来，他一高兴，把袋子里的不老丸全都吃光了。这原来是小千和游所为的一计，不老丸没了，逼迫着牛魔王必须去原料基地继续集，这样就有办法搞清情况，取相应措施！牛魔王感到来自小千的威胁，他要除掉他。身在宋朝的楚楚写了一个报警条子，托人一代一代地转交给2007年的小千。王天霸认为她疯了。第四十集2007年，那个名叫二愣子的农民真给小千送条子来了。可是晚了，牛魔王发威，用他***的太子王发送走了孙悟空。牛魔王用项圈控制了猪八戒，他折磨着猪八戒，想因此引出陆小千。小千和傻妞痛心地望着受尽磨难的猪八戒，怎么办呢……陆小千来找牛魔王报仇，激战之中，傻妞忽然能量用尽，牛魔王残忍地杀死了陆小千。在场的人都为之一惊，游所为更是悲痛万分，但是又不能将情绪暴露给牛魔王。他强忍着悲痛，继续恭维牛魔王，牛魔王终于答应带他去原料基地看看。游所为来到牛魔王的原料基地，亲眼看到从地心流出一滴滴的液体。他总算是搞清楚了牛魔王的秘密，他的不老丸另一种原料，原来就是地心的能量制成的。第四十一集牛魔王得意地介绍着他的发现经过，原来是他控制了范总，而范总无意中落入深洞，发现了地心的秘密。游所为正义凛然，他问黄眉：如果为了活一万年，必须要跟我决裂。你怎么选择？他又面对牛魔王：地球是我们五十多亿人类的家，我绝不能让你破坏它。一场大战了，所有地球人都站到了正义一边。更令人惊喜的是，在牛魔王要杀楚楚的关键时刻，小千和傻妞出现了，他们也参加了战斗。他们的死原来是骗牛魔王的，被牛魔王杀死的，只是傻妞的一颗纽扣。乘人不注意，牛魔王带走了楚楚，小千和傻妞赶紧追上。可是不幸，由于太阳黑子爆炸，影响到手机功能的转移。小千一下失去功能，和楚楚一起落下山崖。还是傻妞救了小千和楚楚。孙悟空也从遥远的沙漠地区返回来救了被牛魔王禁锢起来的黄眉和猪八戒。牛魔王却说出更可怕的事情，他在地核里放了十吨。第四十二集牛魔王在地心里放了十吨，并按下按键。小千和傻妞飞向地心。孙悟空等人终于降伏了牛魔王，逼他说出终止引爆的程序。但时间已经来不及了。地心里温度越来越高，小千已经承受不住了。在离地心不远的地方，傻妞告诉小千，她必须回到未来，否则，她将给地球带来灾难。傻妞阻止了爆炸。从此消失了。一切都恢复了原样。牛魔王被洗了脑发回原处。孙悟空、猪八戒继续跟着唐僧去取经，黄眉仍旧回他的洞府做大王……巍巍长城，小千站在烽火台上，兴奋地望着天空。远处忽然传来傻妞的声音：华人牌手机傻妞为你服务，请输入开机密码……小千深情地回答：我爱你！
参考资料：
今天故事的主人公叫做张亚超，当年在高考前夕，他见义勇为和歹徒进行搏斗，最终被清华大学破格录取。
2003年6月7日凌晨3时，距离高考还有5个小时，新乡市第一中学高三学生张亚超，被宿舍门外的一阵脚步声惊醒。由于那一阵宿舍楼里经常闹小偷，张亚超第一反应就是小偷又来偷东西了。
想到马上就要高考了，张亚超没有惊动熟睡中的同学，而是独自一人出去查看。果然，张亚超看到一名鬼鬼祟祟的男青年正欲行窃，他刚要抓住小偷，却不料小偷早有防备，一下子将他从屋上推下。
张亚超摔下来时已经受伤，但他看到歹徒逃跑时，又毅然追了上去。丧心病狂的歹徒眼见张亚超要追上来，拿起一个啤酒瓶对着张亚超脑门砸下。所幸，有被惊醒的同学看到张亚超满脸是血后，将他送到了医院。经医院检查，张亚超头部的伤口长2厘米，缝合3针，右臂软组织、韧带挫伤肿胀，右手和右臂无法用力。
当天七点左右，张亚超包着纱布从医院赶到高考现场，他的父母和班主任也匆匆赶来，在考场门口的传达室内一起等待考试的开始。张亚超在这样的情况下仍然坚持来到考场，是因为他一直是一位有理想并且在不断为之付出努力的学生，他希望自己能考入清华大学，为学校争光、为辛勤劳作的父母争光。于是在班主任老师的搀扶下张亚超走入高考考场，考到数学科目时，他的右手因伤势的影响已经无力拿笔，最终用左手凭着惊人的毅力完成了考试。
在右臂肿胀疼痛和脑震荡的影响下，张亚超没能发挥出他的正常水平，高考分数低于清华大学录取分数线72分，张亚超对自己的成绩有些失望，不过他没有因此气馁，更没有放弃自己的清华梦，甚至做好了复读一年再战清华的打算。
但是后来，他的见义勇为的事情被清华大学知道了，而且我知道了他在学校的成绩一直都是非常优秀的。出于不愿意流失这样一个见义勇为的优秀学生，清华大学决定再给张亚超一次机会。于是对张亚超进行了二次考核。张亚超也凭借着自己的实力顺利地通过了笔试和面试，最终被清华大学破格录取。
张亚超毕业已经十多年，早已过上了自己想要的生活，为建设现代化的事业添砖加瓦。张亚超的事迹也在社会上成为了一段佳话，同时张亚超勇斗歹徒的故事也让人感叹当年不到二十岁的孩子能有如此气魄和毅力实属不易，张亚超身上优秀的闪光点不仅仅在于他的知识储备，也在于他的人格品质、心理素质以及义无反顾在高考前夜空手斗歹徒的壮举！
第一单元 自尊自信
第一课 我是中学生了
一、 中学生活有哪些新变化？
答：1.在中学，学习科目增多了。
2. 在中学，学习负担加重了。
3. 在中学对自主管理的要求高了。
4．走进中学，我们还会发现学校生活非常丰富。
二.、班风是什么？
答：班风是指一个班级稳定的,具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等
方面的共同倾向。
什么是营造良好班风的基础？
答：爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个机体充满了爱心
便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。
三、怎样医治孤独和失落?
答：医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。
四、什么是集体荣誉感？我们该怎么做？
答：1.集体荣誉感是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们头脑中的反映。
2.我们该自觉维护集体的荣誉，每个人都要为集体出来，都不做损害集体的事。
第二课 天生我才必有用
一、正确认识和评价自己
正确认识和评价自己的关键是要求实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
二、 认识自己的途径
答：1. 自我探索。
2. 与他人比较。
3. 倾听他人评价。
三、怎样发展自己？
正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。
四、自信的作用是什么？
答：自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心里状态。
五、什么是自卑感？
答：自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
第三课 知耻近乎勇
一、 什么是知耻之心？
答:是对言行的过失的对自己不道德、不负责的行为要有羞辱惭愧之感。
二、 什么是羞耻之心？
答：是自觉***不良诱惑的一种精神力量。
三、什么是知耻？
答：就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，这是一个人形成良好品德素质的重要条件。
四、什么是羞耻感？
答：是一种强烈的心里反应，它能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心。
五、什么是自尊？
答：自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心里。自尊心是人们前进的动力，是一种积极的心理品质。
第四课 人格不可辱
一、人与人在什么方面是平等的？
答：在人格上是平等的。
第二单元 善于较往
第五课 敬人者 人恒敬之
一、尊重别人的前提是什么？
答：必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。
二、面对差异我们该怎么办？
答：我们也承认这些差异，正确认识这些差异。
第六课 受人玫瑰 手留余香
一、人生的意义、价值是什么
答：如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。
二、爱是什么？
答：爱是一种关怀，是一种理解，是那一种奉献。爱要有原则。
第七课 让人三尺有何妨
一、宽容的好处、作用是什么？
人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，是人相互信任亲近。
二、宽容是什么？
答：是一种美德，是一个人修养的体现。宽容需要讲原则。
第八课 相逢在花季
一、男女生存在差异，二者有何自身优势？
答：1.男生：坚强、勇敢，富有责任感，在女生遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。
2.女生：温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献。
二、为什么说男女生建立友谊是正常交往？
答：因为有利与班集体的团结，有益于我们身心健康的发展。
三、男女生交往有什么好处？
答：1.男女生天然存在的性别差异，在正常交往过程中可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨合作团结的氛围。
2.男女生的正常交往使我们在性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于自己个性的充分发展。
3.男女生的正常交往可以消除间的神秘感，有利于培养健康的性心理。
四、男女生交往的正确方式是？
答：1.自然、大方地交往
2.尊重对方
3.自爱自重
第九课 众人划桨开大船
一、成功有哪些因素？
答：首先要团结，个人离不开集体，集体离不开个人。
二、怎样发挥集体的力量？
答：发挥集体的力量，必须有共同的目标，个尽其发挥所长，为集体做贡献。
第十课 有朋自远方来
一、怎样对待各国、各民族不同的文化习俗？
答：要以开放和宽容的心态平等对待。
二、怎样正确看待中外文化？
答：应该坚持原则，取其精华，抓起糟粕。
第三单元 学会学习
第十一课 希望从这里开始
一、受教育是我国公民的一项基本权利。它需要国家、社会、学校、家庭保障。
二、义务教育是适龄公民对国家、民族应尽的义务。
第十二课 学习新天地
一、学会自主学习：它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。
二、学会合作学习：它是将个人的智慧和长处集中起来。
三、学会探究学习：它具有更强的问题性、实践性、主动性和开放性。
四、在生活中，我们只有勤于思考、乐于探究、才嫩解决问题。
第十三课 要“鱼”还是要“渔”
一、掌握“五段学习法”：预习—听课—复习—作业—总结。
二、习惯是一条“心灵路径”，好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。
三、习惯是反复形成的。一个好习惯能使我们受益终身；一个坏习惯使我们终身受累。
七（下）
第一课 珍惜无价的自尊
自尊自信都需要的
1． 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2． 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3． 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4． 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
5． 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
6． 知耻是自尊的重要表现。
7． 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）
8． 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。
9． 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
尊重他人是我的需要
1． 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2． 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
3． 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
4． 尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。
彼此尊重才能赢得尊重
1． 自尊的人最看重自己的人格。
2． 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、公济私、阳奉阴违等。
3． 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
4． 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
5． 怎样尊重他人？ ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他格的事情。
6． 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课
1． 每个成功者都相信“我能行”。
2． “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3． 自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
4． 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）
自信是成功的基石
1． 自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
2． 自信有助成功 自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
唱响自信之歌
1． 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
2． 看到我们学习、生活中的进步（想一想）
3． 发现自己的长处，是自信的基础。
4． 实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
5． 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。
第三课
1． 自立，就是自己的事情自己干。
2． 自立在生活中的表现 （举例）
3． 人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。
4． 走向自立我们需要培养哪些能力？ 如展示：⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。
告别依赖 走向自立
1． 依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
2． 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
3． 自己的事自己负责的前提是要自主。 （自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）
4． 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
5． 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。” （请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题）
6． 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；⑵学会自主，它是自立的前提条件；⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。
第四课
1． 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2． 自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。
3． 自强是，通向成功的阶梯。
4． 自弃与自强是对立的。
5． 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
6． 自弃的人最终将一事无成。
少年能自强
1． 所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。
2． 自强的关键：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。
3． 人最大的敌人：自己。
4． 少年怎样才能自强？ ⑴树立正确的理想；⑵战胜自身的弱点；⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
第三单元
第五课
1． 挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2． 挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。
3． 造成挫折的因素有多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
4． 面对挫折和困难，大致有三种人：⑴胆怯、懦弱的人，⑵意志不坚定或者容易满足的人，⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
挫折面前也从容
1． 挫折的作用：⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志，增长才干和智慧。（品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”）
2． 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
3． 挫折的有效方法？ ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
4． 战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新，
5． 自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
第六课 为坚强喝彩
让我们选择坚强
1． 意志坚强的人有哪些表现？ 意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）
2． 坚强意志的意义（作用）？⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3． 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
钢铁是这样炼成的
1． 坚强的意志是怎样炼成的？ ⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想
2． 品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
第四单元
第七课
走近法律
1． 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
2． 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
3． 我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。
4． 法律的显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
5． 我们的生活离不开法律。
6． 我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
7． 法律的作用： ⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）⑵保护作用。
法不可违
1． 我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。
2． 违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
3． 违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪 行为）
4． 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
5． 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
6． 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。
7． 犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
8． 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民***对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
9． 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、***、***、五种； 附加刑，包括罚金、***、没收财产三种。
10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
防患于未然
1． 遵守法律，是践行道德的表现。
2． 犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
3． 要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
4． 规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5． 想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能取相应的预防和矫正措施。
6． 品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
1． 凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2． 专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保***》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3． 在未成年人保***中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
4． 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
5． 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
6． 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
7． 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
8． 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
9． 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民***以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
善用法律保护自己
1． 我们维护权益的最有力的武器就是法律。
2． 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3． 维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。
4． 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、***，保障公民权益
5． 诉讼的含义：它是指人民***主持有利害关系人参与的处理***的程序。
6． 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
7． 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
8． 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
9． 民事诉讼：是人民***在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决***的活动。
10． 行政诉讼：俗称“打官司”，是人民***在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
10敢打官司。
11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
七上
第一课
1、 人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。
人的情绪可分为：积极情绪和消极情绪两类。
2、 情绪产生和变化的原因：
(1)人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极的情绪；而当人的需要得不到满足或事与愿违时，往往会产生消极的情绪。
(2)不同的情境下会产生不同的情绪
3、 为什么说情绪不同，结果不同
（1） 不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。情绪是多种多样的，对人的影响也是不同的。积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情绪则相反。
（2） 不同的情绪会对人的身心健康产生不同的影响。长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反，人若长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪之中，则会对身心健康产生不良的影响。
怎样控制和调节好自己的情绪？
4、每个人的生活都不可能是一帆风顺的，有时难免会产生消极情绪。产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。调控情绪的方法有：理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示。
5、合理宣泄情绪的方式：哭泣宣泄，运动宣泄，书写宣泄，倾诉宣泄
6、宣泄情绪应注意：情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
第二课
7．高雅情趣的含义：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
8．庸俗情趣的含义：庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣，
庸俗情趣的危害：庸俗情趣会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
9、 为什么要培养高雅情趣（培养高雅情趣的意义，重要性）：
①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。（体）
②高雅的情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。 （智）
③高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活充实而富有意义。 （德）
10、怎样培养高雅情趣？（怎样过富有情趣的生活？） （1）以乐观的态度对待生活；（2）增强好奇心，培养广泛兴趣；（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好 （4）丰富文化生活，提高审美能力
11、你 对“好奇心”是怎样认识的？
（1）好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。
（2）好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。
12、.盲目从众的含义及危害。 含义：盲目从众是指没有主见，随波逐流。
危害：盲目从众不利于自己的思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养 ，也会影响我们的个性发展，有的还会直接影响身体健康。
13、培养高雅情趣的重要途径：丰富的文化生活
14、.怎样杜绝不良嗜好？要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
自尊自信都需要的
自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
知耻是自尊的重要表现。
虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）
尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。
彼此尊重才能赢得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、公济私、阳奉阴违等。
自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
怎样尊重他人？ ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他格的事情。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
“我能行！”
每个成功者都相信“我能行”。
“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）
自信是成功的基石
自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
自信有助成功 自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
唱响自信之歌
有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
看到我们学习、生活中的进步（想一想）
发现自己的长处，是自信的基础。
实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。
第三课 走向自立
自己的事自己干
自立，就是自己的事情自己干。
自立在生活中的表现 （举例）
人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。
走向自立我们需要培养哪些能力？ 如展示：⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。
告别依赖 走向自立
依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
自己的事自己负责的前提是要自主。 （自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）
自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。” （请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题）
请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；⑵学会自主，它是自立的前提条件；⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。
第四课 人生当自强
人生自强少年始
自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。
自强是，通向成功的阶梯。
自弃与自强是对立的。
自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
自弃的人最终将一事无成。
少年能自强
所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。
自强的关键：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。
人最大的敌人：自己。
少年怎样才能自强？ ⑴树立正确的理想；⑵战胜自身的弱点；⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
人生难免有挫折
挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。
造成挫折的因素有多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
面对挫折和困难，大致有三种人：⑴胆怯、懦弱的人，⑵意志不坚定或者容易满足的人，⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
挫折面前也从容
挫折的作用：⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志，增长才干和智慧。（品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”）
人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
挫折的有效方法？ ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新，
自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
第六课 为坚强喝彩
让我们选择坚强
意志坚强的人有哪些表现？ 意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）
坚强意志的意义（作用）？⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
钢铁是这样炼成的
坚强的意志是怎样炼成的？ ⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想
品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
走近法律
规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。
法律的显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
我们的生活离不开法律。
我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
法律的作用： ⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）⑵保护作用。
法不可违
我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。
违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪 行为）
行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。
犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民***对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、***、***、五种； 附加刑，包括罚金、***、没收财产三种。
10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
防患于未然
遵守法律，是践行道德的表现。
犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能取相应的预防和矫正措施。
品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保***》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
在未成年人保***中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民***以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
善用法律保护自己
我们维护权益的最有力的武器就是法律。
能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。
非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、***，保障公民权益
诉讼的含义：它是指人民***主持有利害关系人参与的处理***的程序。
诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
民事诉讼：是人民***在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决***的活动。
行政诉讼：俗称“打官司”，是人民***在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
10敢打官司。
11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
读《钢铁是怎样炼成的》第五章片段有感
片段：
他原打算和保尔说几句话，但是控制住了一时的冲动，只是作了一个打招呼的手势。
保尔非常担心引起那个押送的匪兵的注意，便转身走向一旁，打算让两个人走过去，就好像什么也没在意似的。
这时，保尔心中忽然冒出来一个念头：“要是我开枪没打准，万一射中朱赫来那可就糟了……”
可是，当那个彼得留拉匪兵跟他走到并排的时候，在这生死攸关之际，哪容他再犹豫不决了——什么也不能多想了，只有当机立断。
就在与匪兵走在并排的一刹那，保尔出其不意地向他扑了过去，死死地抓住他的，把他牢牢地按在地上。
感想：
上述片段是保尔营救自己的同伴朱赫来时的情景，体现出保尔的勇敢和机智、果断。
当我们面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要取机智灵活的方法与其斗争：有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，要用机智灵活的方法逃脱。但需要果断。
见义勇为也是如此，要在自己能力的范围内进行，需要果断、灵活，不能蛮干。
总之，干任何一件事情，都要经过大脑的思考，灵活处理，才能事半功倍。
读《钢铁是怎样炼成的》第四章片段有感 (2010-07-23 12:02:25)
片段：
有一天，当他经过自家菜园正打算回家时，突然看见一个人正沿着公路猛跑着。
原来是一个犹太老人，身穿一件打满了补丁的长衫，光着头，吓得面色煞白，又有一点发青。他连吁带喘地跑着，绝望而又求救地挥动着双手。
一个骑在马上的彼得留拉匪徒跟在老人的身后，拼命地追赶着，一会儿工夫，便追上了这个可怜的犹太老人。他正向前探着身子，打算抽打他。
犹太老人听到身后的马蹄声已到了跟前，便无可奈何地举起了双手，好像这样就可以保护住自己免遭不幸似的。
说时迟那时快，谢廖沙飞身冲了过去，直立在马前，用身体护住犹太老人，高声断喝：
“，你这个强盗，我看你敢动他一根汗毛！”
骑在马上的彼得留拉匪徒见势，并为想示弱，把已经举起的军刀朝 着这个见义勇为的少年砍了下去感想: 读了这个片段，我被谢廖沙见义勇为的精神感动了，原因有三：
一、面对凶狠的歹徒不畏惧。谢廖沙只是个孩子，面对骑在马上、举着鞭子、凶神恶煞的歹徒却毅然保护犹太老人，这需要多么大的勇气啊！
二、不qi视犹太人。当时，俄国正遭受德国的侵lue，德国人普遍qi视犹太人，在这种情况下，谢廖沙能对一个犹太人见义勇为，实属不易。
三、付出不求回报。从原文中可以看出，犹太老人的穿着十分简朴，一般不会有很雄厚的经济实力，。所以，谢廖沙的行为，的确是出于善良的本性，只想给他人带来温暖与帮助，不求回报。
有一句话说的好：给予比拿快乐。我们要用一颗感恩的心对待每一个人，尽自己所能帮助他人，就会收获快乐。
